PROPUESTA EDUCATIVA PARA PODER LOGRAR Y MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA PANDEMIA

 EL DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE LOS MEDIOS PARA LA ENSEÑANZA 

PROPUESTA EDUCATIVA PARA PODER LOGRAR Y MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA PANDEMIA

Este trabajo parece resaltar la importancia del diseño de aprendizaje, hay que aclarar que muchos autores de programas didácticos lo que dejan de lado es precisamente el diseño comunicativo, el diseño comunicativo marca pautas de referencia pero la comunicación implica la creación de mensajes  y la creación supone que tomamos decisiones no siempre reglas por la razón. 

ASPECTOS GENERALES A TOMAR PARA EL DISEÑO DE PROGRAMAS PARA LA ENSEÑANZA 

1° Motivación

2° Diferencias individuales 

3° Objetivos de aprendizaje 

4° Organización del centro 

5° Emociones 

6° Participación

7° Preparación del aprendizaje 

9° Aplicación

10° Practica y repetición

11° Refuerzo

12° Feed-back

En esta pandemia  las brechas de comunicación entre los profesores y alumnos se ah visto afectada, por ese motivo fue fundamental buscar una manera de comunicación para ambas partes es así como empezó el uso de las plataformas de Internet que ah hecho que los alumnos tengan un medio para expresar sus opiniones e incluso sus dudas, la pandemia ah afectado muchísimos campos, pero sin duda el que mas se ah visto afectado es el de la educación, los alumnos en su mayoría de los casos preferían las clases presenciales y por ello el hecho de tener clases en linea era y sigue siendo difícil, mi propuesta para el avance en en el proceso de aprendizaje es la siguiente.

Aun cuando nos encontramos en estos momentos tan difíciles para la alimentación de aprendizajes tenemos que seguir avanzando esperando que los alumnos aprendan y de verdad los conocimientos estén impresos en sus vidas, es muy importante no olvidar que la pandemia no durara para siempre, por ello mi idea es tener siempre en cuenta las clases virtuales o el uso de plataformas aun cuando los estudiantes estén tomando clases presenciales podemos seguir utilizándolas para retroalimentación y medio de comunicación entre alumno profesor, para que tengan mas facilidad de expresarse continuamente con estas formas de aprender.

 1° La educación a distancia requiere diferentes formas de comunicación, por ello es necesario implementar distintos métodos para obtener resultados satisfactorios 

- Revisar si la mayoría de los alumnos cuentas con Internet, alguna aplicación como whatsApp, celular, televisión etc. el uso de las tics es fundamental para apoyar a ala educación a distancia para que el docente tenga la facilidad de comunicarse con sus alumnos.

- Las herramientas que deben utilizarse hoy en día no todos las sabemos manejar precisamente por eso es necesario familiarizarse con esta forma de aprender investigar e intentar utilizar.

La educación debe reforzarse tanto en casa, en este momento los padres de familia juegan un papel muy importante porque son los que monitorean el desarrollo de aprendizaje en sus hijos, son los mas cercanos en este momento a ellos, es importante tener en cuenta que papel juega cada participante 

-DOCENTE

Se responsabiliza de crear estrategias y tiene un programa de actividades para los alumnos crea la información que sera incorporada al aprendizaje del alumno.

EN CLASE 

CREAR: Con la información o el tema a aprender es necesario crear en los alumnos conocimientos y aprendizajes que ellos mismos interpretaran y externaran opiniones.

EVALUAR: La información recabada sera evaluada en conjunto para que las ideas sean mas claras y concretas.

ANALIZAR: Una vez evaluada la información, es necesario analizar los puntos mas sobresalientes del tema, puede ser con una actividad creativa, que resalte las ideas importantes.

APLICAR: El aprendizaje esperado es aplicado en la vida cotidiana y ayuda al desarrollo intelectual del alumno. 

-ALUMNO

Tiene la responsabilidad de analizar lo aprendido y buscar mas sobre el tema para poder apoyarse, ya sea por medio de Internet, o libros viendo clips y elaborando actividades relacionadas, así como hacer llegar sus dudas al profesor para poder resolverlas.

COMPRENDER: Obtener el aprendizaje esperado de forma clara y la información analizada, y que todas las dudas ya estén aclaradas para un conocimiento completo.

RECORDAR: El tema puede ser retomado en cualquier actividad y el alumno tiene la capacidad de recordar todos los puntos expuestos por el docente y la información proporcionada.

 

-PADRE DE FAMILIA

MONITOREAR U OBSERVAR: El trabajo de los padres de familia es estar en acompañamiento con los alumnos para que su desarrollo vaya conforme a lo esperado e incluso ellos también podrían familiarizarse con el tema o información para ayudar a resolver algunas dudas. 

El uso de plataformas virtuales es un recurso muy útil que puede ser de gran ayuda para procesar información, la televisión y la radio de igual manera, están implementando una forma de aprender "APRENDE EN CASA"  que es transmitido por la radio y la televisión guía sus actividades y lecciones a través de libros de texto. 

- El monitoreo de los profesores puede ser a través de mensajes o llamadas para estar al pendiente que el conocimiento obtenido por los alumnos fue llevado a cabo, no solo quedarse con la clase virtual impartida, buscar y estar al tanto de las actividades que se tienen que entregar y calificar la actividad.

-Utilizar el reforzamiento de conocimiento mediante vídeos y actividades recreativas, hacer exposiciones, lineas del tiempo, experimentos, videoclips.